首页 > 文渊(高中版) > 2019年第06期 > 初中语文启发式教学探究

  • 初中语文启发式教学探究

    作 者:

    刘子琴

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年06期

    单 位:

    重庆市正则阳光外语学校 重庆 402760

    摘 要:

    启发式教学模式一直作为传播教育思想的精华而被广泛运用,教育研究者致力于将启发式教学深入贯彻落实到教育的各个角落,然后不断改进,为教育体系注入新鲜血液,使启发式教学得以源远流长.启发式教育是一切有效教育共有的基本特征,也是培养学生独立思考的基本教育方法,启发式教学是老师惯用的教学引导方法,利于将学生的思考方向推向核心教育内容,更可以让学生更深刻地理解教学内容,从而更易于达到高标准的教学要求.启发式教育作为一切教育的源头,是现代教育教学中富有成效的教学理念.

    关键词:

    初中语文;启发式教学;探讨

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