摘 要：
词汇是构成小学英语学习的关键,同样也是适应新课程改革要求下的相关英语学习思维及学习理论的有效分析,作为小学英语的基本单元,应将小学生学习词汇的学习习惯进行有效的创建,因此对于小学生英语未来学习具有至关重要的作用.小学生年龄小,学习注意力不集中,因此在相应的词汇教学的过程中,应培养学生良好的词汇学习兴趣,逐步的改变单调乏味的识记单词的方式,将整体性的单词教学内容及教学有效性进行分析.本文通过分析小学英语词汇教学存在的问题,指出了提高小学英语词汇教学水平的原则和进行小学英语词汇教学的方法,旨在帮助小学英语教师提高小学英语词汇教学水平.
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