首页 > 文渊(高中版) > 2019年第06期 > 思维导图在高中地理教学中的探索与实践

  • 思维导图在高中地理教学中的探索与实践

    作 者:

    程思思

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年06期

    单 位:

    新疆奎屯市第六中学 新疆 奎屯 833200

    摘 要:

    思维导图,是表达发散性思维的图形思维工具,它可以通过简明的线条、色彩,将各级分层隶属的关系以一种更加清晰的方式表达出来.高中地理知识具有内容多、不易于理解、综合性极强的特点.随着新课改的实行以及开始重视高中地理知识,为改变教师和学生教与学都很困难的现状,特将思维导图与高中地理知识探索性的结合起来.以试图改变传统的教师讲授地理的方法,让学生学习地理变得相对的容易起来.

    关键词:

    思维导图;高中地理

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