幼儿舞蹈教学中音乐节奏感的作用与培养

李冰

《文渊(高中版)》 2019年06期

南阳幼儿师范学校 河南 南阳 474150

在学前教育中,舞蹈一直是重点科目之一,而律动则是舞蹈教学的基础,能为舞蹈学习打下良好基础.于幼儿而言,从出生开始就一直在进行律动练习,当幼儿开始认识生活时,听到音乐后会跟着音乐的节奏手舞足蹈.同时,由于幼儿阶段的小朋友具有好玩、好动的特点,所以可以在舞蹈教学中通过游戏式的教学展开律动练习,这是一种符合人本性与本能的学习方式,在初入门学习舞蹈时就接触律动,通过各种方式展开律动活动,能够有效激活学生身上的运动细胞,增进他们对舞蹈的兴趣,并收获舞蹈学习的真谛.

律动教学;幼儿园;舞蹈启蒙;节奏