小学高年级数学教学中如何培养学生的思维能力

刘雪英

《文渊(高中版)》 2019年06期

邻水实验学校 四川 广安 638500

进入到小学高年级,数学变得越来越难,学生学起来也越来越吃力,所以说,培养学生的思维能力成了小学高年级数学教学中比较重要的一项任务,这也是一个长期过程,需要教师根据不同学生的思维模式制定相应的培养措施,在课堂上穿插思维能力的训练,这样才能有效提高思维能力,从而提高数学成绩,实现各方面均衡发展.

小学高年级;数学教学;思维能力培养