略谈小学美术色彩教学的策略

罗艳

《文渊(高中版)》 2019年06期

江西省新余市渝水六小 江西 新余 338000

随着新课程改革的逐步推进,小学阶段的美术教学越来越受到人们的关注,在学生学习美术的过程中,能否把握好色彩的运用将会直接影响到学生的绘画水平,学好色彩相关的知识同时也是学生提升绘画技巧必备的基本条件.学生对于色彩的运用能力既取决于他们先天的对于色彩的敏感度,同时也取决于后天的学习过程,更取决于教师的引导.主要对小学美术色彩教学的有效策略进行研究,希望能够对相关领域的研究人员提供借鉴意义.

小学美术;色彩教学;策略