浅谈大语文背景下农村中学语文阅读教学策略

全再益

《文渊(高中版)》 2019年06期

乐至县放生乡初级中学 四川 资阳 641500

以"大阅读"为依托的大语文观是当下教育的主要热点之一,在这一背景下,本文通过分析农村初中生的阅读问题,结合"倡导学生自主合作探究"的课改理念,探讨基于大阅读视域下的农村中学语文阅读教学策略.

农村初中;语文阅读;教学策略