聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
彭永龙
《文渊(高中版)》 2019年05期
重庆市璧山中学校 重庆 402760
将多媒体技术引入到高中语文教学中,可帮助学生更好地完成学习任务,提高教师在课堂上对于时间的把控能力.在有限的时间内更好地实现教学目标,提高学生在课堂学习中的积极性,提高他们的学习效果.多媒体教学对于高中语文教学创新和改革来说是非常有益的辅助教学手段.分析教学的方式和手段,与传统教学有很多不同.多媒体教学扩展了课堂教学的内容量,信息丰富,教学速度加快.学生在更高更快的节奏中学习语文知识,感受语文学习所带来的收获感.
高中语文;多媒体教学;语文教学

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。