浅谈中小学语文写作课程建构的设想

杨林 周红琼

《文渊(高中版)》 2019年05期

云南省曲靖市富源县后所镇中学 云南 曲靖 655000;云南省曲靖市后所镇杨家坟小学 云南 曲靖 655000

语文写作是中小学语文课的重点和难点.大部分学生听说读环节都能够跟随互动讨论,唯独在写作上摸索不到思路.语文的其他互动环节均有教师引导,写作中教师只提供基础的思路,由学生展开语文的畅想,没有丰富的累积、灵活的语言组织能力、感性的情感共鸣意识是难以完成的.而中小学生毕竟基础较差,写作中容易千篇一律、套用模板,缺乏真情实感.教师应意识到现阶段中小学生写作的问题,采取合理的形式构建课程结构,提高学生的写作能力.

中小学;语文;写作课程;设想