小学数学思想方法教学之我见

杨海军

《文渊(高中版)》 2019年05期

乌兰察布市察右中旗东街小学 内蒙古 乌兰察布 013550

数学是一门抽象性和逻辑性较强的学科,主要研究集合图形和数量关系等知识.小学阶段学生内容较为简单,但很难挖掘其中隐藏的数学思想,只有让学生明确数学思想才能使其真正掌握知识,领悟数学学科真谛,最重要学会站在数学角度分析和解决问题,形成良好的思维和学习能力,为终身发展打下良好基础.对此,本文则从在小学数学渗透转化思想、推理思想、化归思想等分析其具体教学方式,望给予教师提供教学参考.

小学数学;思想方法;教学策略