小学数学归纳思想渗透的策略

金运球

《文渊(高中版)》 2019年05期

江西省上饶市鄱阳县银宝湖乡西分小学 江西 上饶 333116

为了帮助小学生了解数学知识中的重要思想和计算方法,小学数学教师需要在教学过程中渗透归纳思想教学,使同学们通过对数学问题的深入探索,了解题目内容与解题过程的重要关联,从而提升自身数学水平.本文就如何在小学数学教学中有效渗透归纳思想进行探索研究,提出相关的实行策略,希望可以帮助小学教师提升数学课堂教学水平.

小学数学;归纳思想;渗透策略