基于大学生心理健康教育工作的现状分析与对策研究

马静

《文渊(高中版)》 2019年05期

齐鲁工业大学 山东 济南 250353

在新课程改革的背景下,各个阶段的教育得到一定的改革与优化,促使教学的效率得到有效的提升.其中在大学教育的过程中,不仅需要重视学生的学习情况,同时需要重视大学生的心理健康.因此,在实际开展大学教育的工作的过程中,应该全方面分析大学生的心理健康状态,进而能够制定相应的对策开展心理健康教育.基于此,本文分析了当前大学生心理教学的现状,并阐述了改善当前心理健康教育的对策,笔者根据自身经验提出相应的建议.

心理健康;大学生;对策;研究