"核心素养"理念下的高中地理教学策略

朱淑珍

《文渊(高中版)》 2019年05期

江西省南昌市新建区第一中学 江西 南昌 330100

发展性教育已经成为当今教育的主题,教育要为学生的终身发展奠基,为学生的长远发展服务.学校传统教育重视"知识"的传授,现在的新课程改革则进一步强调"能力"的重要性,强调学会求知、学会做事、学会共处、学会发展和学会改变等终身学习的核心素养的重要性.为此,在地理心理教学论、建构主义学习理论的指导下,结合自身地理课堂教学中的实践,就高中地理教学如何培养学生的地理素养进行探讨,提出高中地理教学中培养学生地理素养的策略.

核心素养;地理教学;策略