多媒体在初中化学教学中的运用

楞本扎西

《文渊(高中版)》 2019年05期

青海省海东市循化县尕楞初级中学 青海 海东 811102

初中化学是一门重点学科,对于学生的逻辑思维能力和学习兴趣有着很高的要求,面对抽象复杂的化学理论知识,学生很难保持高度集中的学习状态,很容易丧失学习热情和兴趣,最终导致教学效果并不好.在现代教育发展的过程中,多媒体的技术优势更加凸显出来,初中化学教师可以将其融入到实际教学当中,创设教学情境,促进学生理解和感悟,改进化学实验教学,引导学生自主实践,而且还可以通过模拟实验过程,确保教学的安全性.本文主要探究了多媒体在初中化学教学中的运用,以供参考交流.

多媒体;初中化学;重要性;运用