试析小学语文作文教学有效性策略

刘姝彤

《文渊(高中版)》 2019年05期

吉林省松原市扶余市五家站镇中心小学 吉林 松原 131208

当下,教育教学体制的深化变革与现代人才培养机制的创新,为小学语文教学提供了良好的发展契机.作文教学水平是衡量整个小学语文教学质量的关键指标,同时,其也与培养小学生综合语文素养息息相关.如今,绝大多数语文教师故步自封,仍沿用传统教学模式,这导致整体教学效果差强人意.

语文素养;小学语文;作文教学;教学模式