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蒋一仙
《文渊(高中版)》 2019年05期
云南省保山市隆阳区板桥镇小寨小学 云南 保山 678000
随着素质教育改革的不断深化,要在当前的小学语文教学中充分尊重学生的主观地位,调动他们的学习兴趣和学习热情,以保证学生的学习质量.本文就小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣策略进行了研究.
小学语文;学习兴趣;培养策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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