分层教学法在初中数学教学中的应用研究

周碧新

《文渊(高中版)》 2019年04期

湖南省新邵县巨口铺镇五星中学 湖南 邵阳 422917

每个学生都有着不同的特征.这些不同的特征决定了学生在学习过程中的不同理解.它还确定了教师需要根据学生的不同特点进行教学,以确保课堂效率和学生主观性.因此,在新课程标准的指导下,在课堂教学中运用分层教学法具有十分重要的意义.

分层教学法;初中数学;有效对策