小学生体验式作文教学策略探究

温建民

《文渊(高中版)》 2019年04期

江西省丰城市筱塘乡沙郭小学 江西 丰城 331100

作文教学是语文教学的重中之重,而现实中小学生写作无话可说,缺乏新意,甚至畏惧写作,究其原因主要是小学生生活体验不足,因此实施体验式作文教学须采用在生活和阅读中积蓄体验,在活动和情境中激活体验,在交流总结中深化体验这三个策略,激发学生写作兴趣和提高学生写作能力.

体验;体验式作文教学;教学策略