基于"核心素养"下高中信息技术课堂教学策略的研究

王家斌

《文渊(高中版)》 2019年04期

北京师范大学贵安新区附属学校 北京 100000

高中阶段信息技术课重点是培养学生的信息技能,提高学生信息素养,使其符合现代社会全能型人才的需要.在这种情况下,教育工作者讨论出许多相关高中信息技术教学的策略与办法,本文根据我多年的实际教学经验,是我对基于核心素养下的高中信息技术教学策略的探索.

核心素养;高中信息技术;探究策略