激励策略在高一英语教学中的应用

周敏

《文渊(高中版)》 2019年04期

湖南省岳阳市岳阳县第二中学 湖南 岳阳 414000

英语是高中教学中重要的组成部分,起着决定作用的文化课程之一.基于该课程的重要性,教育工作者在教学中要注重教学方式,采取多种多样的教学手段促进教学.激励是重要的教学方式,通过激励,可以增加受教育者的自信心,可以提高高中生的学习兴趣以及积极性和主动性.在高一英语的教学课堂,老师要正确利用这一教学手段,促进学生有效的掌握知识,学习语言,提高专业素养,实现高质量的教学课堂.本文分析激励策略在高一英语教学中的应用,以便提高教学效率.

高一;英语教学;激励策略