核心素养下初中生物实验教学策略分析

孙克琳

《文渊(高中版)》 2019年04期

山东省淄博市周村区第二中学 山东 淄博 255300

核心素养是近几年我国提出的一个教育理念,生物作为一门自然学科,也是初中生学习过程中必学课程,而生物实验作为这一学科重要构成,对于发展学生核心素养意义非常,所以本文也对核心素养下的初中生物实验教学策略进行了分析,希望以此来有效促进学生发展与提升.

核心素养;初中生物;实验教学