教师网络学习空间的建设

刘慧

《文渊(高中版)》 2019年04期

江西省赣州市上犹县第二小学 江西 赣州 341200

网络学习空间方兴未艾,能调动学生、教师、管理者、家长等多个主体之间的交流、分享、沟通、反思、表达、传承,而网络研修是教师专业研修的新方式,在教师专业化发展上具有积极的作用,必将推进我们教师教育信息化进程,这是一项具有前瞻性、战略性的工作.基于此,本文主要探讨教师网络学习空间的建设.

网络学习空间;建设;教育资源