初中物理教学中的情感教育分析

覃振

《文渊(高中版)》 2019年04期

务川自治县蕉坝中学 贵州 遵义 564300

基于初中物理教学中的情感教育进行研究,并以沪科版初中物理教材为基础,通过落实情感教育理念,促进学生个性发展;营造良好教学氛围,提高物理教学质量;挖掘情感教育素材,培养爱国主义情感;拉近师与生的关系,给予爱的指导方式等有效方法,在初中物理教学中渗透情感教育,其目的在于有效提高初中物理教学质量.

初中物理;课堂教学;情感教育;策略分析