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陈霞
《文渊(高中版)》 2019年04期
宜春市文笔峰小学 江西 宜春 336000
在美术课堂教学中运用合作学习可以满足学生的美术学习需要,有利于改善师生关系和生生关系,能真正发挥个人在美术课堂学习中的作用,强化学生与环境的交互活动,有效促进学生心理机能和社会交往能力的发展.而小组合作学习是美术课堂教学最简便易行但效果显著的模式,对儿童的身心发展非常切合,本文主要分析小学美术课堂小组合作学习能力的培养.
小学美术教学;合作学习;团队协作

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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