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高玮
《文渊(高中版)》 2019年04期
江西丰城市新城中心学校 江西 丰城 331100
在小学语文教学中,通过做语文作业,可以有效地帮助学生对所学知识的消化和巩固,以及智力和创造力的发展,和学生综合素质的提高.但是,语文作业的现状令人很不满意,教师设计的作业量多且单调,机械地重复写作业过程,不仅压抑了学生思想,还打击了学生学习的积极性,如何优化小学作业,提高小学语文质量,是教育者急需解决的问题.本文主要以如何提升小学生语文作业的有效性为题,并对提高小学语文作业的有效策略进行分析,以便提升小学语文教学质量.
小学语文;作业优化;质量

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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