美术教学中提高幼儿创造能力的策略

武海波

《文渊(高中版)》 2019年04期

山东省滨州经济技术开发区沙河街道中心幼儿园 山东 滨州 256600

教师在3岁-6岁儿童关于美术学习的过程当中,最主要的就是在幼儿创作时起到正确的引导作用,并且多与幼儿交流,让幼儿对美有不同的认识和见解,以此让幼儿对美术产生兴趣,对美有独立的认识和想法,循序渐进的让幼儿在美术创造中发挥自己的灵感.

美术教学;幼儿;创造能力;策略