在比较中学习详略表达——《通往广场的路不止一条》表达方法赏析教学片段

赵艳生

《文渊(高中版)》 2019年01期

唐山市丰润区东实验小学 河北 唐山 063000

培养学生的语文鉴赏能力,学习表达方法是语文教学应承载的任务,为了让学生体会"详略得当"的表达方法的好处,教师通过"增删"的方法,引导学生在对比中去读、去思考,去比较,让学生在这一过程当中去揣摩这一表达方法以及它的好处,通过比较阅读,学生体会到了详写、略写的含义以及详略得当表达的的好处.

比较;详略;表达