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霍田茹
《文渊(高中版)》 2019年01期
清苑区温仁镇西南佐小学 河北 保定 071000
创新是一个国家强大、一个民族腾飞的前提和基础,实施素质教育的目的就在于小学生创新能力的培养,而创新能力培养的关键是教师如何引导、.本文作者根据多年来小学数学教学实践,就尊重学生的主体地位、引导学生学会发散思维、创设激发学生质疑的氛围、构建合作探究的教学模式四个方面入手,分析探讨培养学生创新能力的途径和方法
创新能力;主体地位;情景

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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