高中语文写作素材的有效积累研究

王大送

《文渊(高中版)》 2019年01期

贵州省望谟县实验高中 贵州 望谟 552300

在高中语文写作教学中,素材积累与运用在作文教学中问题比较突出.不少学生没有养成良好的素材积累习惯,缺乏素材搜集积累的有效方法,有了素材不能灵活有效地运用.基于此,我们应重视培养学生日常积累素材的良好习惯,引导学生掌握多维积累素材的方法途径,指导学生学会素材运用的加工处理技巧.

高中语文;作文;写作;素材积累