摘 要：
随着社会的不断发展与科技的不断进步,国家更注重全民族的文化素养的提升.近些年来,受到国家大力提倡全民阅读的行动影响,社会对于中学生的阅读能力和水平的要求也不断提高、标准也不断变化——中学生的阅读书籍也不局限于课内阅读,还包括课外的书籍阅读.而且《义务教育语文课程标准》也要求中学生不仅仅要背诵相关教材课本中的一定篇目的诗篇,还需增加一定的课外阅读量提升自我的语文素养与能力.当然,面对信息量不断膨胀的当下,学会有效率地攫取有用信息十分重要,这又关于学生本身的阅读能力,而学生的阅读能力的强弱离不开学生对于语文阅读的多与少.所以,增加学生的课外阅读量既是国家为提升全民素质的需要,又是学生适应新时代发展的必然要求.
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