浅析数学思想在高中数学解题中的应用

杨庆国

《文渊(高中版)》 2019年01期

贵州省威宁自治县第八中学 贵州 毕节 553100

数学教师必要探索全新的教学模式,引导学生学习数学.实际上,不同的试题都着一定的解题思想,教师就可以把解决思想渗透在课堂教学之中,激发学生学习数学的兴趣,提高学生做题能力.比如,分类讨论思想、函数思想、化归思想等都可以运用到高中数学解题之中.

数学教师;教学模式;引导;渗透;兴趣;化归思想