浅谈高中英语阅读课的教学策略

李萍

《文渊(小学版)》 2020年07期

宁夏平罗中学 宁夏 平罗 753400

众所周知,高中英语阅读课是高中生最容易失分的部分.由于阅读文章篇幅较长,词汇、语法奇特,高中生很难理解文章的大意,阅读速度也跟不上考试大纲的要求,阅读成为高中英语的一个难点.基于此,本文将探讨如何让高中生轻松阅读文章,快速理解文章内容.

高中英语;阅读理解;教学策略