初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养

杨海涛

《文渊(小学版)》 2020年07期

贵州省黔东南州雷山县第二中学 贵州 雷山 557100

从当前的信息技术教学现状来看,学生虽然热衷于在网上"冲浪"、聊天、游戏,但部分学生却对于信息技术知识的学习兴趣不高.信息技术是初中的一门重要学科,也是新时期人们应该具备的一项新技能这不是单纯依靠教师灌输和监督获得的,而是需要学生自主探究.所以,初中信息技术教师应该把培养学生的自主学习能力作为一项重要的教学任务.

初中信息技术;课堂教学;自主学习