逆向思维在小学数学解题中的作用与培养

袁珊珊

《文渊(小学版)》 2020年07期

青岛徐水路小学 山东 青岛 266000

逆向思维旨在训练学生思维品质,发展学生学科核心素养,提高小学数学课堂教学实效性.本文重点通过采用逆向分析法、分析解决问题条件,应用逆向推导法,还原原题题意相反研究探讨如何培养学生在小学数学解题中的逆向思维,以期待为教育优质地区教师提供借鉴参考.

逆向思维;小学数学解题;作用;培养