中职旅客运输心理学教学中情景教学法的运用

汪文高

《文渊(小学版)》 2020年07期

江西婺源茶业职业学院 江西 婺源 333200

情景教学法是以情景为中心,通过真实任务的设计,将学生置于有意义的问题情景中,使学生能够通过自主或合作的探究和解决问题来完成知识学习.情景教学模式在活跃思维的过程中,激发了学生的兴趣,培养了学生的创新能力,能灵活运用所学知识处理现实中发生的问题状况.本文主要探讨情景教学法在中职旅客运输心理学课程中的应用,并以高速铁路运输专业为例.

旅客运输心理学;情景教学法;应用对策