高效教学背后的小学数学课堂问题及策略

曾福生

《文渊(小学版)》 2020年07期

江西省赣州市寻乌县留车中心校 江西 赣州 342200

新课改背景下,如何在教学中实现减负,让学生轻松高质学习,成了各学科教育者都在深入研究的课题.本文以小学数学课程的教学为例子,对高效教学背后的小学数学课堂教学问题进行分析,提出了有效的教学策略,旨在构建真正意义上的高效课堂.

小学数学;高效教学;课堂问题;策略