基于学科核心素养的高考英语词汇复习策略探析

李　倩

《文渊(小学版)》 2020年07期

石河子高级中学　新疆　石河子　832000

英语作为三大主课之一，对临近高考的学生而言是很重要的，学生只有掌握大量的英语词汇，找到适合自己的复习策略，才可缓解高考的巨大压力，为自己选择理想大学增添一份胜算，每个学生在高考来临前内心都会惶恐不安，对此，分析如何提高学生复习质量和效率是教师当前应尽的义务和责任，只有让学生高考时正常发挥，才可确保学生有更光明的未来。所以，文中对英语词汇复习的问题进行探讨，希望找出适合学生在学科核心素养下复习英语词汇的有效策略，让学生在高考中取得一份优异的成绩，考上梦寐以求的大学。

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