小学数学教学中培养学生几何直观素养的实证研究

詹志平

《文渊(小学版)》 2020年07期

丰城市秀市中心小学　江西　丰城　331119

在小学众多的数学题中，几何板块的题目是学生需要重点掌握的内容。几何题目不仅考验学生的空间想象能力，还考验学生对数形结合等数学方法的掌握情况。因此，教师要对学生的几何直观素养进行培养，帮助学生巩固数学基础。本文分析了培养学生几何直观素养的意义，探究了培养学生几何直观素养的教学策略。

小学数学；几何直观素养；教学策略