指读法在初中地理教学中的作用和应用

张文生

《文渊(小学版)》 2020年07期

平度市白沙河街道张戈庄中学　山东　青岛　266700

根据初中地理学科的特点及初中生身心发展特点，在初中地理教学中灵活运用指读法，能改正注意力不集中的坏习惯，在培养学生注意力集中的意志品质，在提高学生学习效率方面效果明显。

指读法；初中地理教学；初中学生身心发展特点；初中地理学科的特点