小学数学游戏教学应用研究

袁宁

《文渊(中学版)》 2020年06期

江西省九江市永修县梅棠镇新庄小学 江西 九江 330313

在新课改的背景下,教学重点关注学生的综合素质的提升,不仅要求学生掌握基本的数学能力,更注重在课堂中遵循学生主体地位的基础上发展学生的逻辑思维能力,而游戏化教学方法的提出恰好满足了新课改的这一要求.本文简述数学游戏在小学阶段数学教学中的应用,希望对教师培养学生有所帮助.

小学数学；游戏教学；开展策略