大学声乐教学中启发性教学原则的植入

李萃琳

《文渊(中学版)》 2020年06期

黑龙江大学 黑龙江 哈尔滨 150080

教育作为先行者是在经济的推动下逐渐更新和优化的,当前我国大学声乐教学所采用的教学方法是以理论和演唱实践课为主,以素质教育为导向的教育理念渗透于课堂,大学作为研究高深学问之地,若想要提高声乐教学的质量,教师就需要将启发性教学的原则植入到课堂教学中.

大学声乐；教学；启发性