信息化时代下,如何让小学英语趣味朗读智能化

李贵兰

《文渊(中学版)》 2020年06期

惠州市博罗县园洲中心小学 广东 惠州 516000

小学英语教学对学生进一步学习英语具有决定性的影响.在信息化科技发展的教育下,小学英语教学中引入趣味性的智能化朗读可以有效地提高学生的语言表达能力和情感体验,并在学习过程中提高学习效率.让学生养成思维并养成良好的学习习惯.为此,本文就以如何让小学英语朗读趣味化和智能化进行论说.

小学英语；朗读趣味化；朗读智能化