小学数学教学中生活情境的开展分析

胡伟青

《文渊(中学版)》 2020年06期

南岳区黄竹中心学校 湖南 衡阳 421900

在小学数学教学活动中,很多老师使用传统的方式进行教学,这种教学方法比较单一枯燥,学生没有学习数学知识的兴趣.随着新课改的推行,很多老师开始转变教学模式,使用不同的方式激发学生的学习兴趣,小学是学生学习数学知识的基础阶段,如果学生没有牢固的掌握数学知识,那么会对他们的发展产生阻碍.

小学数学；生活情境；措施