小学数学教育中网络课堂的巧妙运用

张亚

《文渊(中学版)》 2020年06期

河南省确山县朗陵街道八里岔小学 河南 确山 463200

网络教育资源的应用已成为小学数学教学过程中不可忽视的重要发展趋势,也是每一位数学教师在教学中要应用的重要的教育资源.因此,数学教师可借助网络课堂激发学生学习数学的兴趣,并鼓励学生在数学多元化学习和网络课堂资源践行下,逐步实现知识掌握、学习能力提升和数学素养的逐步完善.

小学；数学；网络课堂