摘 要：
现代化教育的今天,越发注重对学生全面化的培养,同时注重突出学生在课堂的主体地位,采用更加多元化的教学策略进行引导,从而激活学生兴趣,推动学生更好的学习与发展.在初中语文教学中应用群文阅读教学是一种突破性实践教学法.不同与传统教学法,这种教学法更加科学、灵活,能够有效激活学生兴趣,将文章进行一定形式的组合,并在教师的引导下展开阅读,挖掘学生自身想法与观点,从而提升学生自我思考能力与阅读能力.整个群文阅读都将在针对一个或多个议题展开对文章的探究,并最终构建阅读知识架构,实现对文章的理解,整个过程更自由,充分乐趣,有效提升学生阅读效果.
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