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王延禹
《文渊(高中版)》 2020年08期
山东省青州市弥河镇石河小学 山东 潍坊 262501
小学语文是小学知识教学中的重要内容,其对于学生的文字识别能力、语言表达能力以及学习理解能力具有很好的帮助作用。但是通过常规的知识教学方式不利于激发小学生对于语文学习的兴趣,只有将语文知识与学生们的现实生活相衔接,才能保证小学语文知识教学的最终效果。本文即是从生活化教学导入、生活化贯穿教学以及生活化作业布置三个方面,对小学语文生活化教学策略进行阐述,以供大家参考。
小学语文;生活化教学;教学策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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