浅谈小学数学生活化教学的有效开展策略

廖光红

《文渊(高中版)》 2020年08期

重庆市开州区正安街道中心小学　重庆　405400

生活化的教学方式源于新课改提出的教育理念，对于提高教学效率有着十分重要的促进作用。因此，生活化教学也已成为小学数学教师在教学中最常用的方式。为此，本文从“在课堂导入环节融入生活实际”“结合生活化的情境营造良好课堂氛围”“利用生活化作业巩固数学教学效果”这几方面出发，对于小学数学生活化教学进行了具体的探讨，希望能够为广大教师提供一定的参考。

小学数学；生活；导入；习题