引群文阅读，走大语文路

肖利民

《文渊(高中版)》 2020年08期

广东省兴宁市宁江中学　广东　兴宁　514500

]随着教育部考试政策的改革，正确引导学生课外群文阅读是我们语文教师应尽义务和重要职责，我们课题研究组以大语文教育观为指导，激发学生阅读兴趣，引导学生选好课外群文阅读的书目，做好读书笔记，养成读书习惯，提高学生语文素养。

群文阅读；激发兴趣；养成习惯；加强指导；提高素养；走大语文路