基于立德树人的初中德育教学探究

麦锡波

《文渊(高中版)》 2020年08期

广东省云浮市云安区镇安镇中学 广东 云浮 527524

从身边的日常情况开始论述，随着新课改背景的不断深入，素质教育的地位逐渐得到了提升，对于课堂教学过程中的德育教学提出了更高的要求，各种教学方式被不断地提出和应用。各学科的教育越来越重视强调教学模式的不断完善和更新，促进学生道德素质的培养。对基于立德树人而开展的初中思想品德课程提出了更高的要求。基于立德树人对初中德育教学进行研究，目的在于可以提升初中德育教育质量，进而能够达到期望的教学目标。

立德树人；初中德育；教学探究