高校教学中体育教育与拓展训练的结合应用分析

李同辉

《文渊(高中版)》 2020年08期

广东医科大学　广东　东莞 523000

拓展训练是一种跨多个学科专业的针对性体能训练模式，其理论核心包含心理学、教育学、人体学、组织行为学等学科理论。在实践形式上，拓展训练往往以体能训练为主，受教育者通过参与精心设计的实践训练活动来实现多方面素质提升，例如完善人格、培养审美情趣、磨炼意志、培养团队协作意识等，更重要的是，拓展训练是一种体验式体育教学，受训者没有学习任务、考试的压力，只需要全身心参与到训练的各个环节，在潜移默化中实现体育教学目标。

高校体育；拓展训练；结合应用